Opis
Učitelji v šoli uporabljajo vrsto digitalnih tehnologij za poučevanje pri pouku in v kontekstih mešanega učenja. Te digitalne tehnologije uporabljajo tudi za načrtovanje, upravljanje in ocenjevanje na načine, ki spodbujajo sodelovanje, ustvarjalnost in medpredmetne dejavnosti. Kibernetska odpornost in internetna varnost se veliko poučujeta in spodbujata.
Učitelji redno uporabljajo digitalne tehnologije, vključno z virtualnimi učnimi okolji za načrtovanje, za razvoj virov, za poučevanje, za sodelovanje in za administracijo. Uporabljajo digitalne vire, da učencem ponudijo priložnosti za razvoj ustvarjalnosti, sodelovanje, podporo samostojnemu učenju in sodelovanje v medpredmetnih dejavnostih v obliki osebnega in mešanega učenja. Uporabljajo in spodbujajo stroge varnostne in internetne varnostne prakse. Kjer je primerno, učenci pri učenju uporabljajo lastne digitalne naprave.
Učitelji redno uporabljajo digitalne tehnologije, vključno z virtualnimi učnimi okolji za načrtovanje, za razvoj virov, za poučevanje, za sodelovanje in za administracijo. Uporabljajo digitalne vire, da učencem ponudijo priložnosti za razvoj ustvarjalnosti, sodelovanje, podporo samostojnemu učenju in sodelovanje v medpredmetnih dejavnostih v obliki osebnega in mešanega učenja. Uporabljajo in spodbujajo stroge varnostne in internetne varnostne prakse. Kjer je primerno, učenci pri učenju uporabljajo lastne digitalne naprave.
